真塘中学位于进宝村，创办于1951年，是一所全日制公办初级中学。

• 中文名称 真塘中学
• 创办时间 1951年
• 现任校长 文斌
• 占地面积 12832平方米
• 在校学生 600多人

学校概况

　　真塘中学前身为真塘民办夜校。现占地面积12832平方米，现有教职工37人，9个教学班，在校学生600多人。提出"当名师，育名生，创名校"的办学理念;将"勤学守纪尊师爱校"作为校训。学校坚持规范办学行为，努力探索素质教育。

学校建设

　　办学条件更加优化

　　该校在各级领导的正确领导下，不断增加教育经费投入，努力改善办学条件，强化师资队伍建设及学校常规建设，使学校素质教育得到健康稳步的发展。近几年来学校新建升旗台一处、学生宿舍楼都一栋和厕所一座，硬化大操场，完成篮球场等配套设施的改建。现有门卫室、仪器室、来自理化生实验室、体育器材室、校园广播室、远程教室、多媒体等功能场所，每班教室配有"四机一幕"(电视机、影碟机、投影机、录音360百科机和大屏幕)学校阅览室订购报刊50余种。图书室藏书10000册以上。新建围墙130米，修缮了校门两边的围墙110米。新置体育运动器材16件。新添散务配半封刘临让激云概置课桌凳900套。改造校务人员办公室5间。

　　服务师生更加哪升吸只岩须教全面

　　大力改善学校的厨房设施，方便了师生用膳，为师生学习、工作与生活提供保障;采用自费公助的办法承包绝情查了浓把了校车，定时接送离校较远的学生上学。

　　校园文化更加深厚

　　健全的规章制度年的办学历史、"勤学守知工照无之零至乡曲纪，尊师爱校"的校刻照压均轴爱交风、

　　"刻苦勤奋、务实进取"的教风、 务实庆海析甚胶确勤劳的教工精神、朴实的家乡情结等。丰富深厚的校园文化凝聚了几代教师的心血，是我真塘中学持续发展的基石。

　　管理制度更加健全

　　校长负责、分级管理、按需设岗、按岗选人、责任到人的管理制度，发挥了全体教工的主动性和行划林令困丰父积极性，凸现了现代管理制度的先进性。该校各处室人员配备充足，职能较为完善，能保障常规工作有序开展和临时应急事务尽快完成。

　　该校先后出台的《学校德育实施方案》、显求少小早《教工出勤制度》《学校安全教简除质六宽亲良育与管理办法》、《教学常规细则》等明确了岗位人员的权利与义务、界定了职责、确定了奖罚标准，为全体教职员工有效参与管理与工作提供了评价依据。

　　教学形式更加多样

　　该校按规定开设原极志切击国家和地方课程，使学生全面发展，张扬个性;学校展超连养调完列认真执行课程计划，开足个算松困病、开齐课程，学校坚持让学生每吸伤等宪朝鱼钱天活动一小时，认真上好每一节体育课，每天坚持做好两操，冬季清晨组织住宿学生做早操，在校园内1000米长跑。学校每学期组织师生一分钟跳绳、拔河、踢毽子等趣味运动比赛。学校还积极组织学生参加教育局组织的学生体育运动会为了营造班级文化氛围，各班利用学校订购的材料装饰班级墙面。每班成立了班刊编辑小组，每两周更新一次黑板报。班级内布置有荣誉栏，卫生角、图书角等。为了培养学生多方面的特面内次助供长爱好，学校每年组织体育特长小组、舞蹈队、乐队、电脑技术小组、理化生竞赛小组，每年举行全校性的演讲、黑板报 、寝室内务规范化等比赛和文艺汇演。

　　教育教学质量更加显著

　　近几年来，该校教育教学成绩显著， 连续五年评为衡东县教育教学先进单位，升入省市重点高中和提前升入职中的毕业生数众多。从未发生师生个体死亡、群体人员伤亡和财产严重损失的失职犯罪行为。

　　纵观过去，真塘中学在各个方面得到长足发展，显示出蓬勃的生机。但是与国家未来五年规划相比有距离，与广大教师、引球离距欢哥友家长的理想相比差距明显。当前该校工作中存在的问题主要有以下几方面:

　　有一定的辍学率，德育效果不显

　　辍学的原因是多方面的。对于学校来说，陈旧的教学手段、繁重的作业负担、教师急功近利的教学行为、学校不能提供更多的课余活动、土毫学生的心理缺陷未得到矫正等能沉贵穿入具下架审节德是主要原因。

　　社会中不健康因素的影响、家庭对独生子女的放纵、思想道德互苦晶活连年文胶鸡绝教育不力导致了德育工作效果不理想。

　　对学困生、留守生关爱不够

　　双亲在外的留守生占学生总数的比例达35%，单亲在外的学生占学生总数的比例达85%。他们的身体、心理、习惯都需要教师关注，很需要全社会的珍爱。对留守生的关爱，只靠班主任是不够的，需要每个科任教师、每个校务人员、后勤人员、监护人一点一滴方方面面的爱护，我们做得不够。

　　学校的物质设施差

　　运动条件简陋，只有一个篮球场和四个乒乓球台;一支粉笔一张桌，一本教材一张嘴--教学理念陈旧。教师一人一间房，房内课桌和铁床--公用器具不足„„虽然学校住房明显改善，教师的校园生活仍然不便，物资贫乏。把学校建成当地最受师生向往的地方，要走的路还很长。