《信息技术与学科教学整合研究》是2003年华夏出版社出版的图书，北京教育科学研究院基础教育教学研究中心编。

• 书名 信息技术与学科教学整合研究
• 作者 北京教育科学研究院基础教育教学研究中心
• 出版社 华夏出版社
• 出版时间 2003年11月
• 页数 355 页

内容简介

　　《信息技术与学科教学整合研究:信息技术与教师发来自展》讲述了:当前，推进教育信息化特别是中小学教育信息化，面临着十分有利的条件和可贵的机飞根跳遇。首先，首都经济、社会发展为全面提速中小学教育信息化提供了历史性机遇，也提出了新要求判灯三唱印唱强未病孙候。市委、市政府围绕率先油载而越离展排药州凯基本实现现代化的奋斗目标，把信息化作为覆盖现代化建设缩维谓识景岩开全局的战略举措，加快信息产业发展，加强'数字北京'、'数字奥运'工程建设，保持首都信息化在全国的领先地位。

目录

　　关于信息技术与学科教学整合环境下教师专360百科业发展的思考

　　通过"整合"的课题研究，促进教师队伍的建设--中学数学整合课题研究与教师的发展

　　心理健康教育跟进校园网的教师行动研究--信息技术与小学德育整合课题研究

　　信息技术学科教师如何参与课程整合

　　工欲善其事必先利其器--选择合适的信息技术工具提高教师的教研水平

　　现代信息技术与中小顺班志以刚却学各学科教学整合的研究--化学学科子课题中期研究报告

　　利用信息技术提高教师工作效率和质量的策略

　　信息技术与思想政治学科教学整合的模式分安几抗验宣试界完载振丰析

　　基于网络平台的整合模式的教学策略分析

　　重视对教另板学资源的合理使用与适当开发是"整合"的重要条件之一

　　信息技术与英语探究式学习间强曾斯愿升天销节整合中需要思考与实践的几个问题

　　对历史教学信息化的思考与实践

　　地理教学在网络环境下的变革