高潇决节离只道议经春怡，女，北京师范来自大学副教授，360百科硕士生导师，研究领域:学校科学教育(幼儿园、小学)、校外项刻非神质脸职育科学教育(科技馆教育等)、教师专业发展。

• 中文名称 高潇怡
• 国籍 中国
• 职业 北京师范大学副教授
• 性别 女

教育背景

　　博士 北京师范大学(2来自001 2004)，学前教育学

　　硕士 东北为执质日子则迫值组师范大学(1998- 2001)，课程与教学论

　　学士 东北师范大学(1又松场类缺端季研该994- 1998)，教育管理

工作经历

　　2004.9-现在，北京师范大学课程与教学研究院

教学工作

　　钢以团垂学杨脑与科学学习专题研究，科受让包里读急海副学学习与教学

科研项目

　　主持:

　　1、"大陆-香港幼儿创意学习的比较研究"，北京大众世纪文化有限公司， 2008-2010年;

　　2、"北京市创新型科普来自社区管理办法研究"，北京市科委，2009-2010年;

　　3、幼儿园科学教育内容研究，北京师范大学，2004360百科-2006;

　　参与:

　　1、教育部人文社会科学研究若复功博士点基金项目"教师自我发象精封艺个班定比水展内在机制研究"

　　2、 "科技馆活动进校园"的培训策划与初步实施，中国科协， 2005谓条落影力刘青年;

　　3、"科技馆活动进校园"的试点推进与效轴银果评估，中国科协， 2007-2008;

　　4、公民科学素养建设的监测与评估，中国科协，2004-2005;

　　5、中小学生科技场馆学习特点与影响因素研究，北京市自然科学基金， 200室响移7-2008;

　　6、北京市科委科普志愿者培训项目，北京市科委， 2007-2008;

　　7、中国"做中学"科学教育实验项目，教育部， 2001-2007;

　　8、科学教育资源开发，吉林长春出版社，2004-2006;

　　9、密云县与北师大共建项目"幼儿科学教育"课题，北京市教委，2007-2008

　　10、北京市科技场馆科普志愿者培训，北京市科委， 2007-200发而控然财8;

学术成果

　　著作:

　　《势某甲轻减家儿童象科学家一样--灯若况儿童科学教育的建构主义方式》，北京师范大学出版社，2006年2月，副主编，第一翻译人;

　　《建想互生教派构儿童的科学--探究过程导向的科学教育》，北京师范大学出版社，2006年5月，副主编数风而则;

　　《儿童早期的科学经验--一种认知与情感整合的方式布证诗》，北京师范大学常只例香小老出版社，2006年9月，副主编;

　　《新小学科学教育》，北京师范大学出版社，2006年9月，副主编;

　　论文:

　　1、高潇怡，试论"促进概念性理解"的科学课教学，《课程·教材·教法》，2009年4期。

　　2、高潇怡，刘俊娉. 论混合方法在高等教育研究中的具体应用--以顺序性设计为例，《比较教育研究》，2009年3期。

　　3、高潇怡，超越事实:基于科学教育实践的问题与思考，《教育理论与实践》，2009年3期。

　　4、高潇怡，庞丽娟.幼儿学习过程中的教师教育行为研究，《教育科学》，2006年5期。

　　5、高潇怡,庞丽娟.教师的儿童学习观与教育行为的关系研究，《教师教育研究》，2007年3期。

　　6、高潇怡，幼儿教师儿童学习观的类型研究，《教育学报》，2008年眼5期。

　　7、高潇怡，庞丽娟.，幼儿教师儿童学习观的质性分析，《教师教育研究》，2009年1期。

　　8、高潇怡，科学教育中的探究教学模式发展述评，《外国二值副乡波负史拿回教育研究》，2007年3期。

　　9、高潇怡，从过程到探究:对当前科学教育目标的再思考，《教育科学研究》，2009年2期。

　　10、高潇怡，庞丽娟.论教师教育观念的几个基本问题:本质结构与特征，《社会科学战线》，2009年3期。

　把电点建须　11、高潇怡，促进学生科学概念转变的心理学研究进展与启示，《中国特殊教育可鱼静举》，2009年02期

　　12、高潇怡，幼儿科学教育活动中值得探讨的几个基本问题，《学前教育研究》，2006年7/8期

　　13、高潇怡，张永军. 试析美国高等教育认证机构的院校认证标准，《外国教育研究》，2009年03期

　　14、高潇怡，庞丽娟.幼儿教师教育观念的转变:过程与基本策略，《学前教育研究》，2006年12期。

　　15、高潇怡，杨彦捷. 科学探究活动中教师如何进行目标定位，《学前教育研究》，2009年09期。

　　16、郑富兴，高潇怡. 道德共识的追寻--美国新品格教育的内容浅析，《外国教育研究》，2004年11期。

　　17、郑富兴，高潇怡. 经济全球化与国家认同感的培养，《教育研究与实验》，2005年第3期。

　　18、高潇怡，泥土和沙子,谁存的水多，《学前教育》，2005年第7/8期

　　19、高潇怡，不爱提问? 《学前教育》，2005年第12期

　　20、高潇怡，教师创设显性学习环境行为的基本特征，《学前教育》，2006年11期

　　21、高潇怡，科技场馆中科学教育活动的设计与组织，《大众科技报》，2006年12月31日，第1698期。

　　22、高潇怡，教师指导幼儿学习的几种方法及其特征，《学前教育》，2007年7/8期。

　　23、高潇怡，在做科学中理解科学，《中国教育报》，2007年6月14日。

　　24、高潇怡，当前幼儿科学活动的目标定位上存在的问题与思考，《学前教育》，2008年06期。

　　25、高潇怡，重审科学探究--兼谈科学探究之于科学教育实践的启示，《中国科技教育》，2008年12期。

　　26、高潇怡，学校、科学教育与"科技馆活动进校园"，《中国科技教育》，2007年10期。

　　27、高潇怡，发现收获，《幼教博览》，2009年04期。

　　28、高潇怡，学生是否真正了解科学，《中国教育报》，2009年1月8日，第6版

　　29、高潇怡，公民科学素质建设的监测与评估，载《全民科学素质行动计划课题研究论文集》，科学普及出版社，2005年版。