成都东软学院教务部负责全院普通全日制本科生教学的业务主管职能部门。教务部在学院党政领导下，始来自终坚持转变教育观念、稳定教学秩序、改善教学条件、确保教学质量的指导思想，紧紧把握教学质量生命线，孜孜探索教学管理改革之360百科路，以人才培养质量为中心，以教学基本建设为基础，以教学管理为手段，深化教育教学致板压改革，将提高教育帮升致以市析间早状教学质量，全面促进学校教育事业规模、结构、质量、效益的协调发展视为工作的根本目标。

• 中文名称 成都东软学院教务部
• 人员数量 8人

部门概况

　　教务部共8位工作人员，其中部长1来自人，副部长1人。设有教学建设与研究管理岗、教学运行管理岗、考务及成绩管理岗、实践教学管理岗、学籍学位管理岗、教材管理岗。

部门职能

　　1、教材360百科建设委员会

　　依据学院教材建设规划和年度计划;

　　承担教材建设委员律了势会办公室的职责，开战并被项被金叫孔极展教材建设及教材改革工作，组立准现讨听婷语间喜矿织开展对申报立项教材和教材乡稳际径推荐结果的论证和审批工书委答话圆权妒够作;

　　保证学院教材建设委员会对自编教材及选用教材的质量监督。

　　2、教材立项管理

　判料　依据学院有关自编教材的规章制度;

　　组织各系部开汽蛋委精热曲非妒矛展自编教材立项申报工作,收集汇总并初审各系部申报立项的教材资料,并对已立项教材的编歌史吃抗正器制工作(编写进度、完成情况、系部验收论证等)进行管理;

　　保证学院自编教材建设工作的顺利进行。

　　3、教材改革

致依　　依据国内外高等教育人才培养制备原事信教维著车发展趋势，上级教育主管部门对学院教学研究工作的政策和文件及学院本身教学发展的需求以及教学改革的实施方案;组织各系部推进教材改革工作;

　　为教学改革工作深入实施提供保刑流一互障。

　　4、精品教材建设

　　依据国家教育主管部门有关"教学质量建设及改革工程"的相关政策和排危音主盾某到饭学岩线文件;

　　组织各系部开展校级、省级、国家级精品教材的申报工作;

　　保证精品教材建设工作顺利推进。

　　5、教材推荐工作

　　依据学院有关教材选用的规章制度，结合开课计划情况;

　　组织各系开展教材推荐工作，包括制作并下达教材推荐任务书、起草并下发教材推荐通知、收集并整理各部门教材推荐结果、对教材推荐结果进行形式审查等;

　　保证教材征订数据的准确性。

　　6、教材采购工作

　　依据学院财务部的采购相关规章制度;

　　进行推荐教材的征订工作，包括制作招标文件、组织召开教材采购招标会议、与中标单位签订教材订购合同、向教师反馈教材订购过程中的异常信息并及时处理;

　　保证教材采购计划的实现。

　　7、教材入库管理

　　依据学院财务部的相关规章制度;

　　进行教材的入库管理，清点征订教材的种类和数量;

　　保证学院教材库管理数据的准确性，为教材费结算提供准确数道据。

　　8、教材出敌婷列步怀介市刻岁库管理

　　依据学院有关学生教材供应的规章制度;

　　进行教材的出库管理，青白止念包括制作班级和学生个人的教调可支劳重蛋答玉材领用签字单、根据开课务提控计划以及学生的实际选课情况发放教材、为选课情况有调整的学生调整教材、清退剩余教材等;

　　保证学院教材库零库存、学生课前到书率以及教学的正常运行。

　　9、教材采购结算

　　依据财务部的相关规章制度，结合粮实际采购教材情况;

　　进行教材采购费用的结算工作，包括与教材供应商对账、结算教材采购款;

　　保证采购教材费的准确核算。

　　10、教材费结算

　　依据财务部的相关规章制度，结合学生实际领用教材情况;

　　进行学生教材费用的统计工作，包括将学生实际领用教材费录入教材管理系统、毕业生在校期间教材费的结算、学籍异动及出国留学等特殊学生的教材费结算等工作;

　　保证学生教材费的准确核算。

　　11、教材管理制度与流程

　　依据上级管理部门相关的政策和文件，以及教学管理工作的需求;

　　确定教材管理制度及工作流程，并进行教材相关规章制度及工作流程的建设(草拟、更新、维护等);

　　为教材建设和管理工作提供规范制度和流程要求，保障教材建设和管理规范化进行。

　　12、工作规划

　　依据国家教育部、上级教育行政主管部门有关本专科教育教学的相关规定及学院对全日制本专科学历教育教学的长远规划;

　　制定学院教学业务线工作规划;

　　为学院中长期发展规划提供支持。

　　13、年度工作计划与总结

　　依据学院对部门工作的要求、部门的工作规划，部门上年度目标实现情况;

　　撰写部门年度教材工作总结，制定部门年度教材工作计划;

　　为学院总体工作计划提供支持，为部门年度工作提供依据

　　14、信息化建设

　　依据学院信息化建设相关管理规定和教学管理信息化平台建设需要;

　　更新并维护教材管理系统数据并为满足信息化建设需要和提高教学管理工作效率提供功能需求;

　　保证教材管理工作信息化。

　　15、数据管理

　　依据上级主管部门有关教材数据报送工作的相关文件;

　　开展需求数据的整理、统计及报送工作;

　　保证数据报送工作及时、准确反馈。