刘东齐(现用名为蒲东齐)，笔名:豫流 (19来自96- ) 1996年出生于海南三亚。

南岛晚报专栏作者 榕树下文学网作家

作品曾发表于《诗林》《诗选刊》《星星诗刊》《诗歌月刊》

代表作《颓废流年》《逆时·恒美》《九月逆流》

创作有诗集《见思齐》 随笔集《夕下》 散文集《沙滩边》

• 中文名称 刘东齐
• 国籍 中国
• 出生日期 1996年9月29日
• 职业 作家
• 代表作品 《颓废流年》《逆时·恒美》《九月逆流》

人物简介

成长生涯

　360百科　2009年小学毕业于三亚市南亚学校;

　　2012年初中毕业于三亚榆茶依法满亲林八一中学;

　　现就读于华中师范大学

　　在全国性苗的征文赛事中获奖消顶鲜40余次，被称为90后最具实力的小作家之一。

人物简历

来自　　《90后新文学》杂米结止志社总策划人，读后者杂志主编360百科，《青春韶华》特约主编 以话幽默讽刺类小说成名于起点、榕树下等各大文学网站，有"90后马克·吐温"之称。文笔精炼，奇思妙想，已有作品逾六十万字。

　　宗态乐船史五配我2010年度曼妮文化重点打造作家之一。

　　有作品世同真啊危族群度望黄背发表于《诗林》《诗选刊》《星星诗刊》《诗歌月刊》《青年文摘》《杂文月刊》《作品》《中外文摘》《意汇》《诗词》《课外阅读》

主要事迹

　　2009年4月，发表第一篇诗歌《欲流》。

　　2010年5月，被中国经济网评选为中国90后十大少年作笔座里序家，名列海南第三。

　　2010年6月，签约曼妮文化传播有限公司，成为曼妮年龄最小的签约作家。

　　2010年7若读武如钱然怎月，参与组建全国最大的文学社团豫流社，担任社长。现社员共4500余人。

　　2010年12月，负改还培永鲁对毫降每穿被曼妮文化定为首飞基区末严口草起架批重点培养的青年作家。

　　2传载即乡争卫仍素经批011年1月，入选读者最喜欢的帝维宣食80后90后青年作家。

　　2011年2月，评选为当年中国90后十大少年诗人。

　　2011年4月，收到台湾"叶红全球华语诗歌奖"与 首届"在南方诗歌奖"颁奖礼邀解敌按请

　　2011年6月，收到"华语校园文学论坛"、"华语校园文学专家沙龙"邀请

　　2011年7月接受《南岛晚报》、《新快报》、等二十余家媒体以及网易、新华网、人民网、新浪网、搜狐网的相关报道

　　2011年9月，入选中国作家协会《中国校园文学》"90后作家十二钗"

　　2011年12月，个人创建的"90后诗歌新兴"被由中该国经济出版社、香港大公报出版有限公司、《黄河诗报》联合推出的《中国当代诗群回顾与大展》列入"中国当代最具影响力、活跃力和生命力"的26个重要群落之一，位居第九位

　　2012年7月，个人文集《夕下》、《沙滩边》首发式在北京中国国际展览中心举办

人物成就

　　创作有 诗集《见思齐》 随笔集《夕下》 散文集《沙滩边》 小说《学校里的坏引统断影钢表成小孩》

　　2011年04月09日豫流应邀担任爱上文学网文学顾问

出版作品

　　当今的教育制度我没法说什么，就算说了也不可能产生什么影响,只是烦乱心意徒增伤感罢了。

　　倘若青春就这样流去了，那些生命中限减著溶灿烂的花儿就这样凋谢了，而我们能做的难道只有回忆和纪念那些死去的往事吗?

　　事实上，回忆是一件很痛苦的事情。可想到这句:"回忆是件很快乐的事情。"

　　我想，他快乐的回忆可能是他的花儿童年，或青少年时的花儿往事吧。当然这些"花儿"是比较美好的。

　　童年的颜色是明艳的，味道是甜蜜的。和伙伴无拘无束地在田间放风筝，在水里比谁能抓到一只虾或摸到一条鱼。霪雨连绵的季节里和小朋友放肆地光着脚丫子在大街上奔跑欢叫。雨水打湿了全身，我们还彼此指着对方笑。

　　于是，阴霾的天空就有了日华下顺画破爱白前明亮的颜色。

　　"记得当时都年小，你爱花儿我爱笑，春花秋月何时了?往事合研易逝浑似春秋一梦，伴随风雨一起上心头。"

　　我个人也觉得那些往事很美据师好，很漂亮，很值得回味。

　　这似乎有些矛盾，但是继体城种世维施胶钢车全你想到这样一句话就释然了----青春年少的我们痛苦并快乐着。

　　"说这句话的真是个圣人，正反观点谁都不得罪，这就是中国人说话和思考问题的方式吧。"我是这么想的。

　　多年前在我还是孩提的时候，我的双眼曾被青稚的年龄所蒙蔽，不用去想世界上的许多猜不透事情，那时上帝也没给我一双会写东西的手。

　　多年后的一天，我去检查了眼睛。

　　"左眼散光，右眼近视。"

　　这样的结果是，我的左眼总能将世界上的许多事情看的很散，能用多个角度去观察这个世界。然而右眼却似乎充满了迷雾。一切都是朦胧状态。

　　上了初中后，这种迷茫一直纠缠着我，于是我有了写东西的冲动。

　　华语出版社

　　定价:32.00元

　　书号:ISBN 978-988-15209-0-6

　　开本:大32开

　　印张:13，309页

　　包装:透明可拆式塑料袋

《学校里的坏小孩》

　　刘东齐的小说代表作:《学校里的坏小孩》极度讽刺了当今学校里的不良风气!他的这一作品顿时轰动网络文坛。他的这一作品使许多网络写手纷纷效仿。于此同时他被许多人称为90后的"马克·吐温"

网络作品

　　最近，豫流又在网络文学网站"逐浪小说网"发表了《恋红尘》《末世2011》《不灭的圣斗士》《世界水怪》等作品。

好友对刘东齐的两则评价

　　刘东齐的诗歌没有故作高深，而是直面90后所面对的现实语境，并且试图说出他们那一代人的"诗意的思想"。我为他的这种明智的诗学选择与写作路向而高兴。因为他没有被铺天盖地的后现代所蛊惑，而是认清了我们的国情是前现代、现代和后现代杂糅共生。质言之，刘东齐的诗歌是一种建构性很强的诗歌。而这正是我们诗歌未来应该走的路子。

　　作为近乎90后的年轻人，可贵的是他细腻的对现实世界的关注，对底层生活的关注。诗歌犹如电影的分镜头，表达着眼前世界和回忆，深有寓意地表达出了悲天悯人的情怀，这样的创作心态很可贵。作为年轻的诗人，我知道他还有很长的路要走，但我也深切地理解，此刻成功对他的意义。我相信凭借他勤奋的努力和好学谦虚的精神，成功对他将是必然。我在远方为他祝福!

语录精选

　　●人生试题一共有四道题目:学业、事业、婚姻、家庭。平均分高才能及格，切莫花太多的时间和精力在任一题目上。

　　●人只要不失去方向，就不会失去自己!人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。

　　●令人不能自拔的，除了牙齿还有爱情。

　　●得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。

　　●把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。

　　●死亡教会人一切，如同考试之后公布的结果虽然恍然大悟，但为时晚矣!

　　●世界上有两种人:索取者和给予者。前者也许能吃得更好，但后者绝对能睡得更香。

　　●许多人企求着生活的完美结局，殊不知美根本不在结局，而在于追求的过程。
●世界没有悲剧和喜剧之分，如果你能从悲剧中走出来，那就是喜剧，如果你沉湎于喜剧之中，那它就是悲剧。

　　●如果不读书，行万里路也不过是个邮差。 。

　　●如果你是一只柠檬，就不该老是盯着西瓜的甜。

散文选萃

　　我承认，我是一个念旧的人。早就该知道，所有故事被我写完结局之后，我本就该责无旁贷的承担着故事里所有的快乐与悲伤，因为作为这个故事的缔造者，我必须以第三视角来审视自己的剧情，然后以第一视角来怀念笔下诞生的角色。

　　你曾说，我活在你的梦里;哪怕是一场噩梦，我也很开心。

　　--题记

　　没人懂，漫步在雨中浑身被淋湿的身影。

　　没人懂，被罚站在走廊嘴角轻轻的微笑。

　　没人懂，疾跑在黑夜那五彩斑斓的少年。

　　没人懂，眼泪在眼角悲伤中微笑的表情。

　　很喜欢朋友写的《那些女孩教会我的事》，虽然我只是一个男孩。有时候也会忍不住想一下那些曾经经过自己生活的女孩们，她们就好像是这一路上不断上车厢又不断下车厢的乘客们，我与她们短暂地看过同一段路边风景。有些她们坐在我身边，与我交谈;有些她们匆匆上车又匆匆离开;有些她们陪我坐过很长一段路，转过好多个弯，停过好几个站台，最后她们都走了，在不同的站台去搭乘别的不一样的车，去往不一样的地方。而我依然坐在我的车厢里向前，继续向前。

　　她们未曾改变我的生活，从来没有人告诉我怎么变成一个男人，我也是懵懂向前，却在与那些女孩的短暂交集中渐渐看清了自己的模样。有时候，她们就好像是我的镜子，而镜子里面的人儿又永远与我保持着那段温暖的距离，有忧伤，但不会心痛;有想念，但不至于碎裂。

　　忘了有多久，不曾静坐一隅书写这无关风月的文字，也忘了有多久，未曾说出这一句"我若别离，再无归期".

　　有些人，收进生命的底线，便永远地珍藏。有些情，融入内心的灵魂，便一生地留恋。抬眼望，那些世俗的眼光，是我已承受不起的荒唐。偶尔也会深入地冥想，为什么?正如世人所问，我的一切所作是为什么?不知我者谓我何求，知我者谓我心忧，渐渐地学会了沉默，对于一切或有或无的猜忌，都一笑置之。然而不是每个人都有沉默的心性，我想这是经历过风雨的结局，经历过沧海桑田，也收获了人间奇缘。世人笑我太疯癫，我笑他人看不穿。或许这就是我沉默寡言又或是不善表达的缘故吧。

　　佛曰:"诸行无常，一切皆苦。诸法无我，寂灭为乐"。在修炼的过程中，不是一意孤行让自己与繁复的世事划清界限，而是处身缭绕的烟火中，依旧可以清凉似雪。踏遍苍茫河山，昌盛的万物，各安其因缘天性，谁也无法将谁取代。走过的路，遇见的人，发生的事，如同滔滔江水，不可逆转。

　　我懂了，于是我笑了。感谢这一路的风雨兼程，感谢这一程的流言蜚语，让我在人生的磨练中收获了行走的毅力，生命不需要解释，只做好自己，由世人评说。接受命运给予我的每一份心情，每一段幸福，每一次坎坷。我转身对着来时的路坦然一笑，那些曾经，悲伤抑或快乐，也是我人生的一种财富，它教会了我成长，更赐予了我真爱的力量。

　　影子讽刺地跟着我，难分难离，原来最孤单的是我，原来最悲哀的是我，不能面对自己。

　　我们都是记忆两头的玩偶，被看不到的细线慢慢缠绕;我们都是路途两边的树木，默默站在那些悲伤之上。那些微微颤抖的日子，那些已经不再的岁月，我都要告诉自己，要卑微地活着。

　　如果，可以不悲伤，那我又何必去微笑。

　　我不喜欢说话却每天说最多的话，我不喜欢笑却总笑个不停，身边的每个人都说我的生活好快乐，于是我也就认为自己真的快乐。可是为什么我会在一大群朋友中突然地就沉默，为什么在人群中看到个相似的背影就难过，看见秋天树木疯狂地掉叶子我就忘记了说话，看见天色渐晚路上暖黄色的灯火就忘记了自己原来的方向。

　　我知道我不是一个很好的记录者，但我比任何人都喜欢回首自己来时的路，我不断地回首，伫足，然而时光扔下我轰轰烈烈地向前奔去。

刘东齐(豫流)诗歌3首

远方的朋友

　　你在哪里我远方的朋友

　　蓝蓝的天空

　　为何看不见你的笑容

　　也许 那是被烟雾所笼

　　也许 那是因双眼朦胧

　　但岁月的琴弦上

　　欢乐的歌依然在回荡

　　好象你还在我的身旁

　　露出夕日那天真的模样

　　你在哪里 我远方的朋友

　　漫漫的长路

　　走得是否从容

　　是否也同我一样

　　在他乡的暮色中彷徨

　　在别人的冷眼中张望

　　寻找我们心灵间的长廊

　　逃脱出现实中的迷茫

　　你在哪里 我远方的朋友

　　异地的我

　　在思念异地的你呦

　　------我远方的朋友

疑惑

　　夜色

　　交融着我的寂寞

　　勾勒着夜空的轮廓

　　星星

　　象那远古的琥珀

　　搭起斑斓的空中楼阁

　　月亮弯弯

　　却载着太多太多的苦涩

　　荡漾在那无边的银河

　　此时的我

　　都不知自己在想些什么

　　是那另人喜爱的童话

　　还是那些被人向往的传说

　　我不知道

　　也许

　　是冬的余味还在执著

　　总能让我忆起那寒风中舞动的花朵

　　也许

　　是春的脚步太过招惹

　　总能让我感到雪的冷漠

　　无意中

　　我可能遗失了自我

　　猛然间

　　又发现并未少些什么

　　夜色 星星 月亮

　　在被我肆意涂抹

　　这是为什么

　　我也是一样的疑惑

　　像春风吹绿枯

纷飞的思绪

　　回来吧 我的思绪

　　天空中 虽一丝绮丽

　　但她

　　并不实际

　　飘渺的云朵

　　那是瞬间的美丽

　　眨眼间 随风去

　　也许 还会留给你

　　点点绝望的泪滴

　　回来吧 我的思绪

　　天空中 没有你的栖息地

诗文特色

　　刘东齐的"时间"是具有生命的，或者至少是实体的，它不是过去现在未来的进化轴线，而是事物栖息的场所，或者干脆就是事物本身。刘东齐能够把事物写得真诚，即恢复事物的尊严以及时间的尊严。她的抒情主体没有自我关闭，也不具有暴力，而向事物/时间开放。当代诗歌中，这样的"自我"少有，我们有的是欲望宣泄，或者反向退入无自我的词语形式主义。

网友的评论

　　刘东齐，何许人也，或者现在知道他的诗人不多，但喜欢他的诗的人却很多!当我第一次看到他那一首首精辟的短诗，我的心就难平静，我读他的诗，像读我自己，更像是在读那久不能平静的心绪。他的那种意境，从来都是牵动着你心中的诗意。虽然不及泰戈尔那般无处不在，但对现在诗坛那些与歌词所差无几的诗歌无疑是种质的差异。

　　简短的几行字，里面的诗意是无限的。孤独的意境，不需要义愤填膺的大放厥词。更无需咬文嚼字的去解剖，东齐的诗是不需要解剖的。只要你对文学有那么一点点的爱好，你便经受不住他诗歌的感染。他的诗从不拖泥带水。或是他的诗也容不得拖泥带水，毕竟这只是短短的几个字，而他写出的却是许多诗人无法做到的意境!诗歌如此，怕也难以找到其中的瑕疵了。

　　刘东齐的诗是孤独冷漠的，现实中的他也是孤独冷漠的。我曾在一段文字中这样写到东齐的内心世界隔着一层厚厚的档板，外人很难准确的把握到他的思想脉搏。他也很少将最隐私的心曲倾诉于他人。他的笔下有情有爱，他人却感觉不到他有一丝的暖意。他常把自己的感情随意又有意的抛在空旷而寂寞的海滩，然后漫不经心的去等待着他人的品味和发现。这便是他的冷漠作风。"

　　东齐在新诗上的造诣，在古体诗与词的功底也是可见一般的。除却那种诗人有的大气，东齐多的是一种柔情，他的诗里你可以看到一种别样的寂寞和傲气!我当然无法说这是什么不好的事情，像他的短诗!而让我更加爱不释手的是他的一首名为《落叶》的诗!

　　诗人都是应该耐得住寂寞的，他写诗，或许因为他爱诗，想把尘世的纷杂、苦恼和无奈写进诗里，或许也正是想以诗补心，以文补相。

　　诗人的寂寞又有谁能了然于心呢?所以只有寂寞者才容易发现身边的诗意，因为他发现了诗意!他的生活便不再寂寞。东齐，诗与你同在，你就一行美丽的诗，如果你能看到此文，是否能告诉我，你的生活在怎样的一种诗意中!