河间市黎民居第一中学--拉奥信息网

河间市黎民居第一中学始建于1956年，是黎民居第一中学，北老生中学是第二所中学普督黄酸乙掌副担。现任校长杨洪瑞、苏斌，教务主任熊玉来、梁海军。学生共458人，占地面积3.3万平方米，教师共有53人。注重校园绿化美化，环境幽雅，景色宜人。坚持"以人为本，科研强校"的办病学方针，使学校成为师资优秀，团结务实的教师队伍。近年来，学校多次被评为河间市先进集体。

2013年8月黎民居中学来自开始翻盖教学楼，将大力提升学校环境与教360百科育环境。2014年8月，学生整体入驻教学楼，大力发展校园的环境和教育。

中文名称河间市黎民居第一中学
简称黎民居中学或黎中
创办时间 1956年
校训以人为本，科研强校
主要奖项河间市德育教育先进集体等20余项

基本介绍

　　河间市黎民居第一中学简称"黎中"，黎民居中学始建于1956年，是黎民居第一中学，北老生中学是第二所中学。现任校长杨洪瑞、苏斌织年市具击半体妈始，教务主任熊玉来、梁海军。现在步太攻技促儿学生共450人，占地面积3.3万平方米，教师共有53人。班级共有12班。学校配备了多媒体教室、语音室、微机室、电子备课室，并开通了远程教育网、互联网等。

风格思想

　　近几年来，我们继承学校电教的优良传统，适来自应信息技术迅猛发展的需求，坚持"以人为本，科研强校"的办学方针，积极创造条件，大力开展现代教育技术实验，极大地推动了现代教育技术手段在学校学校教学管理制度工作中的作用，有力地推动了学校素质教育的实施。学校先后被评为河间市电化教育先进集体，河间市德育360百科教育先进集体。

操场

校园活动

　　2012年3月27号下午2时，黎民居派出所在黎民居中学举行了"中小学生法制教育讲座会"，左所长的鲜活的案例，对学生教育很大!来自受到广大师生的好评!

　　每年春季尾、秋季初黎民居第一中学都会开始防震演练!

　　2011年10月14日黎民居第一中学进行了感恩教育，张珊老师的演讲

　　2011年6月黎民居中学进行红歌比赛!

　　每年春季，学校都会举行家长座谈会一次。

　　2013年8月，黎民居中学翻盖教学楼。

　　2014年8月，全校整体入驻教学楼。

校园资料

　全洲　始建年度:1956年

充准罪善区级兰观的走盟　　校长:杨洪瑞、苏斌

　　教务主任:熊玉来

　　德育耐晶主主任:梁海军

　　后勤:熊永征

　　课外网络360百科代表人:原903班刘伟

　罪站　教师人数:52人

　　班级个数:12个班

　　操场周长:350米

　　单杠个数:5个

　　双杠个数:2个

　　是否有多媒体教室:有

　　是否有语音室:有

　　是否有微机室:有

实验室

　　是否有电子备课室:有

　　是否有远程教育网与互联网:有

　　校园确季季们也群白妒面积:3.3万平方米

　　是否有卫生室:有

　　学原知示开振衡什概味万校雕塑:腾飞

　　施行广播体操:第三套全国中学生广播体操-舞动青春

　　可否借宿:可以

　　交通便利:很便利

　　录取条件:全部

　　发展目标:一流的教育理念，一流的育人环境，一流的教学装备，一流的教师队伍，一流的教学质量，一流的管理水平;把学习打造成"善管理、强素吸临宗斗营常年操交卫质、重文化、有品位"的乡镇名校。

优秀教师

　　2011年优秀教师名单

　　梁海军常相进

　　曹奎英田素霞

　　杨丽梅李湖武设发称一洪秀

教师风采

杨丽梅

害流　　我的人生感言:上客间诉步抓已粮梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香，给人多一点宽容，就等于给自己一点微笑，一点快乐!

　　我的从教感言:先做术祖反数亚陆人，后做事，以老师创新为兵集整压冷除基石构建学生个性的舞台

　　我的作教育格言:教育的家境黄华是便学生喜欢你所教的东西

　　我的班主任工作理念:从细微之处寻找学生的闪光点

王凤英

　　我失括活的人生感言:时刻准备着，机会总是给有可略零线套听准备的人

　　我的教从减联道实况及首双掌举教言:育人先育心从吃以价几，做事先做人

　　我的教育格言:一分耕耘，一分收获

　　我的班主任工作理念:爱每一个人，建一个家

郑艳茹

　　我的人生感言:我不去想是否能成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程，我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，依然目标是地平线，留给世界的只能是背影

　　我的从教感言:只有真正把清腔热情和全部精力投入到教育事业中去的人，才能真正体会到教师的幸福

　　我的教育格言:教师施爱宜在严爱与宽爱之间

　　我的班主任工作理念:重于智商，重于情商，甘于平淡，认证做好每个细节

吴书霞

升旗

　　我的人生感言:予人玫瑰，手有余香

　　我的从教感言:学生最大的进步是我最大的快乐

　　我的教育感言:要想做好事，先要做好人

　　我的班主任工作理念:让学生因为感受到我的存在而感到快乐!

张瑞英

　　我的人生感言:打开心扉，绽放笑颜，敞开胸怀，迎接明天

　　我的从教感言:用自己的品德去影响学生，用自己的智慧去启迪学生，用自己的言行去感染学生，用自己的真爱去温暖学生

　　我的教育格言:学高为师，身正为范

　　我的班主任工作理念:用心耕耘，以情浇灌

宋绪涛

　　我的人生感言:如果你想拥有从未有过的东西，那么你就要做从未做过的事

　　我的从教感言:强迫学习的东西，不会保存在心里的

　　我的教育格言:让我们用自己的言行和自己的心去教育我们的孩子

　　我的班主任工作理念:千教万教教人求真，千学万学学做真人

刘海燕

升旗仪式

　　我的人生感言:人生因朋友而精彩

　　我的从教感言:能走到学生心中的教师就是好教师

　　我的教育格言:因材施教，让每个学生都健康快乐的成长

　　我的班主任工作理念:老师"降"注学生靠的是爱心、威严和方法，三者缺一不可

崔继蕊

　　我的人生感言:事越烦，越要耐烦，天底下没有不烦的事

　　我的从教感言:浇树浇根，教人教心，用心教心

　　我的教育格言:教师最大的幸福就是把一群孩子送往理想的彼岸

　　我的班主任工作理念:在辛勤中收获快乐，为快乐而辛劳

李雅楠

　　我的人生感言:怀一颗平静平常心，随遇而安，不管成功与否，都要宠辱不惊

　　我的从教感言:做平凡教师，如树叶，如微草，给世界增色，而自己不敢丝毫懈怠

　　我的教育感言:教育孩子关键是塑造其良好的性格

　　我的班主任工作理念:真诚关爱学生，培养师生情谊

王金阁

升旗

　　我的人生感言:予人玫瑰，手有余香

　　我的从教感言:学生的进步是我最大的快乐

　　我的教育格言:严是爱，松是害，像对待自己的孩子一样，真心对待每一个学生

　　我的班主任工作理念:人人有事做，事事有人管，让学生享受成功的快乐

马青华

　　我的人生感言:拥有健康，抛弃嫉妒，战胜自己，脚踏实地

　　我的从教感言:"桃李不言，下自成蹊"，我愿化作绿叶，呵护每一朵花的绽放

　　我的教育格言:千教万教教人求真，千学万学学会做真人

　　我的班主任工作理念:正人先正己，明人先自明

刘允茹

　　我的人生感言:永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生

　　我的从教感言:用自己的品德去影响学生，用自己言行去感染学生

　　我的教育感言:无论什么人，受激励而改过受很容易的，受责罚而改过是比较难的

　　我的班主任工作理念:用心聆听孩子的心声，用爱关怀孩子的成长

杜双平

　　我的人生感言:踏踏实实做事，认认真真做人

　　我的从教感言:与孩子做伴，做他们的老师，做他们成长中的导航者，是一种责任，更是一种荣耀

　　我的教育格言:重身教育育人，用言传以授知

　　我的班主任工作理念:尽自己所能让孩子学的舒心，让家长得以安心，让领导得以放心

杨美娟

　　我的人生感言:拥有梦想是一种臂力，实现梦想才是一种能力

　　我的从教感言:教师只是教师，永远是平凡的，选择了教师这一职业，就是选择了奉献

　　我的教育格言:教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子

　　我的班主任工作理念:一切为了每一位学生的发展

张艳芬

劳动

　　我的人生感言:用阳光的心态对待生活，你的生活也会充满阳光

　　我的从教感言:一分耕耘，一分收获

　　我的教育格言:对知识精益求精，对学生诲人不倦

　　我的班主任工作理念:班级如家，爱生如子，全心投入，不愧父老

王玉静

　　我的人生感言:认真每一天，快乐每一天，享受每一天，美丽每一天

　　我的从教感言:每一个孩子都是天使

　　我的教育格言:给孩子一个好习惯，让他更容易成功

　　我的班主任工作理念:让每个破土而出的梦想蓬勃生长

校园特色

　　校园特色《中学电教先进集体申报材料》

　　一.注重现代教育技术培训，构建高素质的教师队伍

　　为了使教师能彻底改变传统的教学模式，在信息时代真正走出一条现代化教育的教学新路，该校利用假期时间，派出优秀教师去沧州或河间进行信息技术培训，学习word、excel、powerpoint、authorware、课件大师等软件的应用，参加陪训学习的老师回来后，再对全校老师进行培训，让每个老师都熟悉这些软件的应用，并能制作出课件，为自己的教学服务。

　　为了能让老师们的课件活起来，更加人性化，更好的达到学生与课件的整

门牌

　　合，学校利用利假日，带领老师们到沧州八中、崇仙中学等学校进行学习和交流，另外，为了提高老师们的课件制作水平，该校每年都买一些多媒体课件资源，安装在多媒体备课室，让老师们去观摩、去学习、去研究。

学校的雕像

　　在平时，校领导也经常去多媒体教室听课，和老师们共同探讨，如何合理利用多媒体，如何能达到人机的整合，如何利用多媒体突出一节课的重点、突破难点，慢慢的老师们制作的课件活起来了，课堂也活起来了，学生的思维也活起来了，学校教学管理制度质量也就慢慢的提高了现在该校的每个老师，都能根据自己所教的科目制作出较好的教学课件，在河间市举行的课件制作评比活动中，该校的熊玉来、吴书霞、张书芹、李亚楠等老师都获得了一、二等奖。

中学生礼仪知识

　　二.远程教育接收的应用

　　该校自开通远程教育接收后，校领导就十分重视远程教育资源的共享与应用，让专人负责这项工作，每天准时接收教育资源，老师们可以随时进行查阅学习，看到好的教育资源，及时应用到课堂中，为学生服务，不但激发了学性的学习性趣，更开阔了学生的视野，打开了学生的思维，同时老师们的专业知识也得到了不同程度的提高，学校教学管理制度理念也得到了更新。

　　教导处及时的利用教研时间，组织老师们观看接收到的优质课视频，然后进行研讨，找出自己的差距和不足，在以后的教学中不断的改进，不断完善自己的课堂，形成自己的特色。

　　三.信息技术课的开设

　　教导处根据河北省九年义务教育课程设置标准，开设并开足信息技术课，并设有专职的信息技术教师，每个教师都能做到认真备课，及时上课，而且上课有教案，课后有反思，学生们对信息技术课也很喜欢，上完每一节课后，反响都很好，每个学生对word、excel、powerpoint都能进行应用，每到节日，学生们都能利用相关的软件制作一些贺卡，期中期末考试时，每个学生都能进行上机操作，所有这些都是平时师生共同努力的结果。

　　四.校本教研的延伸--网络教研，是我们永远的追求

　　如何提高教学与研究的实效性，使之成为我们教师学习、探讨、互动交流的理想阵地?该校在进行了大量听评课的基础上，让老师们根据自己多年的教学情况,找出自己在学校教学管理制度中存在的困惑和疑难问题,然后让教研组根据老师们提出来的这些困惑和疑难问题,制定出切实可行的教研计划,各教研组定时间、定地点、定中心发言人对这些困惑和疑难问题进行研讨，每个老师各抒己见，然后统一意见，找出较好的解决问题的办法，最后再由老师们在学校教学管理制度实践中进行实验。

　　另外，为了更好的激发老师们的教研热情，使教研活动更加深入，该校在原教研活动的基础上，在网络博客上推出了"每周一话题"网络特色教研活动，这样，教研活动就不受时间和空间的限制了，每个老师可以随时随地登录到博客上进行研讨，可以不定时的发表自己的言论，这样不但拓宽了教研的渠道，而且能更好的保存资料，积累老师们的经验和教训，达到了资源共享的目的。

　　五.充分利用互联网，创建博客，建立自己的电子档案

　　鼓励每位教师均创建自己的博客。创建博客，相当于建立自己的电子档案，可以在任何一台联网的电脑上进行查询或登陆。在博客上，教师们可以上传平时的教案、教学反思、文章摘录、各种图片等，还可通过博客认识很多教育界的同仁，获取大量有关教育的案例和方法。现在该校已有一部分老师有了自己的博客，而且不定时的进行更新。

　　六.多媒体备课室的应用

　　为了便于老师们随时可以上网查阅资料，进行备课，该校在xx年就组建了多媒体备课室，接入了互联网，并设有专人管理。

　　另外，该校教师分期分批参加了信息技术继续教育陪训，在培训期间，老师们不但在电子备课室认真观看视频，听曹老师讲课，而且每位老师都能独立在网上完成自己的作业。通过信息技术继续教育的培训，老师们的信息技术水平得到了过一步的提高。

　　2011年已经过去，展望新的一年，我们还有很多工作要做，在新的一年，我们将更加努力，使该校的电教工作再上一个新的台阶。

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