《幼儿园快乐与发展课程教师教学用书中班上册来自》是2009年北京师大出版社出版的图书，作者是幼儿园快乐与360百科发展课程编写组编。

• 书名 幼儿园快乐与发展课程教师教学用书中班上册
• 作者 幼儿园快乐与发展课程编写组 编
• 出版社 京师大出版社
• 出版时间 2009年1月
• 页数 337 页

内容介绍

　　《幼儿园快乐与发展课程教师来自教学用书:中班(上)》主要包括了总论，目标与续行图教育内容等有关方面的知360百科识。在实践中，紧紧抓住尊重、适合、快乐、发展四个关键点，建构起符合幼儿年龄特点及发展规樱纹钻律的课程，引导施己呼成类教师改进教育过程，提高教育质量。

作品目录

　　第密一部分 总论一、快落供数体总府素态举下绍乐与发展课程的特点二、快乐与发展课程的基本思想(一求奔厚阀)几个重要美如概念(二)快乐与发展课程遵措景径语心似械技循的原则(三)快乐与发展乐课程的课程机制(四)各年龄班的主要活动方式(五)快乐与发展课程需要的园内支持系统三、本册教师教学用书编写和使用说明(一)关于巾班课程的实施(二)关于中班课程的特点感矿随(三)关于中班教材的特点与建议(四)关于本书的日常生活(五)关于本书的区域活动(六)关于几教植慢本书的集体活动(七)关于家园共育第二部分 目标与教育内容一、9月目标与教育内容(一)9月目标及内容与握建乎妈始展们要求(二)第一周目标与落实途航径(三)第二周目标与落实途径(四)第三周目标与落实途径(五)第四周目标与落实途径二、10月目标与教育内容(一)附酸记述了这谈格套众克10月目标及内容与要求(二)第喇婆一周目标与落实途径(三)代材第二周目标与落实途径(四)第三周目标与落实途径(五)第四周目标与落实途径三、11月目标与教育内容(一)11月目标及肥弦丝杂供住烟映诗核内容与要求(二)第一周评育陈远音酸本立环装延目标与落实途径(三)第二周目挥管二创叫厚火标与落实途径(四)第二周目倒富标与落实途径(炼跨糊五)第四周目标与落实途径四、12月目标与纹嫌润教育内容(一)12月目标及内容与要求(二)第一周目标与落实途径(三)第二周目标与落实途径(四)想舟棕第三周目标与落实途径(五)第四周目标与落实途径五、1~2月目标与提乘奔热教育内容(一)l~2月目标及内容与要求(二)第一周目标与落实途径(三)第二周目标与落实途径(四)第三周目标与落实途径(五)第四周目标与落实途径

• ߓ� 【书名】幼儿园快乐与发展课程教师教学用书中班上册望晶能造动娘补排息举表ߒ� 【作者】 幼儿园快乐与发展课 ߒ� 【图书风格】 工具书 ߑ� 【推荐指数】 ߌ�ߌ�ߌ�ߌ�ߌ� ߍ� 【简要总结】在幼儿园教育阶段,游戏与课程是一种共生且相互促进的关系.笔者认为要将《3-6 岁儿童发展指南》中五大领域具体发展目标科学地植入幼儿园的教学活动中,首先要研 三岁的童a