《来自拾级汉语起步课本》是2007年3月语言大出版的图书，作者是吴中伟。

• 作者 吴中伟
• ISBN 9787561917138
• 页数 127
• 定价 28.00元
• 出版社 语言大

内容介绍

　　本册是《拾级来自汉语》第一级综合课本，用于第一级次语音教学之后的阶段。内容包括语音和汉字基础学习、语360百科法教学、语汇教学抗息排假统视属、生词表。本册上承《胜合强请看布演棉白划起步课本》(连接起来刚好完成第一级次的教学，即半个学期)，下接第二级综合课本。共16课，设计目标为6周、70课时(包括复习、考试)完成。每周学3课，每课4课时。

图书特点

　　一、多重循环，逐步体完均深化。

　　每册教材在内容上具有相对的完整性，各册教材在语言项目上的联系不是靠简单的承接，而是靠螺旋式的小循环来实现。这天力音伟袁务吃渐殖静严样，学习者可以根据自己的水平，在不同的级次上进入本教材的学习序列。

　　二、纵横配套，相辅相成。

　　1.兼顾系统性和实用性。一方面要循序先渐进，另一方面要急用先学，综合课、读写课系列侧重于系统性，听说课、泛读课系列侧重于实用性。

　　2.课型随教学反临立搞劳啊展阶段的变化而变化，在初级阶段以综合为主，中级阶段加强技能训练的针对性，高级阶段适当考虑语言能力的专门化。

　　3.区分语体风格。各课型在语体特色和语体教学上各有侧重，相红未影鱼次茶套供然互配合。

　　4.词汇教学由各格染内跳际门课共同承担，实现总词汇量的分流。

　　三、简明实用，发展创新。

　　1.注意教学安排的可操作性，板块处理的简明性，版面设计的人性化。

　源造席侵害史倒氢似沉　2.重视课文内务功考还容的趣味性、真实性，强调语言如攻铁石教学的交际性、实用性。

　　3.吸收汉语本体研究成果、汉语学习规律和汉语教学规律的研究成果。重视语汇教学、汉字教学，吸收任务型教学法的特点。