《让学校改革卓有成效--实质居势州政给性变革的新型伙伴关系》由美国著名智库之一布鲁金斯学会组织出版，由保罗·希尔与詹姆斯·哈维主编，旨在为社会组织参与公立学校变革提供一种新的改革思路，由北京大学出版社于2013年出版。

• ISBN 9787301219355
• 页数 149
• 定价 25.00元
• 出版社 北京大学出版社
• 出版时间 2013-5

内容介绍

　　《让学校改革卓有成效--实质性变革的新型伙伴关系》由美国著名智库之一布鲁金斯学会组听织出版，由保罗·希尔与詹姆斯·哈维主编，旨在为社会组织参与公立学校变革提供一种新的改革思路。

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　　美国公立学校的变革非常艰难，来自而美国现行教育行360百科政系统的障碍却使得其改革进程更加步履维艰。在《让学校改革卓有成效--实质性变革的新型伙伴关系》中，六坐了评华停众位学者讨论了地方社会组织在公立教育改革中的作用，即便在学区层次难以解决的难题，公立学校也可以在社会组织的帮助下突破重围。本书提出，各类基金会和民间组织可以建立一些机构，比如新建雨找械山李跟学校的孵化机构、独立的数据分析中心、负责招聘与培训学校领导者的公私合作机构象散至命觉孙扩士，还可以找到一些新的资助红陆与管理学校设施的办法。通过这些机构和方法，可以寻找到学校行政管理的缺陷、形成大胆的改革计划、保证改革的顺利实施。