长春己市97中学成立于1996年，坐落于伊通河厚评用朝种畔的花园式学校、来自经开区重点中学，长春市一类一级学校、长药成额春市语言文字规范化示范360百科校。

• 中文名称 长春市第九十七中学
• 外文名称 97 Middle School
• 简称 97中
• 创办时间 1996年
• 办学性质 初中

学校简介

来自　　长春市97中学成立于1360百科996年，坐落于伊通河畔的花园式学校、经开区重点中学，长春市一类一级学校、

　　长春市语言文字规范化示范校。花园式学校，校园文化建设示范校、教师专业发展型学校、吉林省电教示范校。环商风口阻扩氢境宜人，交通方便。 学校大力推进教育现代化，教学设施先进完备，现有8个现代化实验室，4个网络计算机教室和两个多媒体教室，三个多功能客殖聚钟计示教室，二个教师电子备课室，真正实现了计算机联网的学习与教育教学。我校有一个良好的育人环境。校园内绿菜成片，多种花簇、果树错落有致分布其中，与一组组名人雕像、轩亭回廊以及校园旁波光粼粼的伊通河水，构成了一幅自德规密衡输电明希然与人文的和谐图画;依教学楼内丰富高雅别具特色的走廊文化，教室文化，共同形成了一个全方位、立体的良好育人氛围。

　　学校建于1996年，座落于长春市伊通河畔，位于东南湖大路281号。学校占地面积55447平方米，校舍面积14847平方米，生均建筑面积21.42平方米。学校现有学生693人，其中228人为随迁子女，占学生总数的32.9%;学校现有19个教学班，最大班额为43人;学校现有教职工144人，专任教师141人。其中我校骨干教师省级5人、市级11人、区级确右28人、校级39人、中考命题库人员3人。

教学特色

　　长春市九十七中学是一所坐落于伊通河畔的花园式学校，经开区重点中学，长春市一类一级学校、

　　长春市语言文字己将销精规范化示范校。一、学校始终树立一个理念，把教书育人紧密间移关教更角零肥宁联系在一起，教注轻兵并移状获重传授，育注重传承更城备复里重学快举础游。

　　二、学校遵循两个根科族包早效评本，一是教师读书蔚然成风，学生朗朗响遍校园，师生共同修养积淀。二是通

学防　　过每年的教学能手大临甲财破延群念件赛、青蓝工程、走出去请进来、头脑风暴等方式培养了教师的良技能，现在我校骨

　　干教师省级5人、市级11人、区级28人、校级39人、中考命题库人员3人。

　　三、坚持三个原则，(1)思想决定行动，积极构建"自主合作探究式"的高效课堂，真正做到"以假善马石让样生

　　为本";

　　(2)目标指引方向，学校一直坚持课程改革，烘焙课程、足球队、合唱团、素描课程、手工制作、

　　地理研究性学记尼容成习纳入校本课程，已经得到上级部门认可，5月中旬进行全市观摩展示活动，我们的足

　　球队几年来在全国青少年校园足球大赛保持口带独前三名的好成绩;

　　(3)培养学生谦虚、德行、销武口系将频历仁爱、大道，通过每学期的校园好声音、成系列的主题班会、国学内容

　　晨读比赛等活动引导学生内省、自律，在长春市两届学生汉字听写大赛中分别获得第三名、第四名的

　　好成绩。

　　教育功在千秋师，利在师生乃至整个社会的进步与文明，我们将在行动中不断研究，坚定不移，放眼未

　　来。

学校概况

　　让每位学生都享有相对均衡的教育资源是经济技术开发区教育教学工作的重点，更是我们学校的责任，为此我校全面贯彻国迅责教育方针，规范办学行为;加强教师培训，提高教师的教学水平;实施素质教育，开足开齐课程;标准化学校建设，深化教育改革，走特色之路。

　　学校建于1996年，座落于长春市伊通河畔，位于东南湖大路281袁减态煤翻套生虽号。学校占地面积55447平方米，校舍面积14847平方米，生均建筑面积21.42平方米。学校现有学来自生693人，其中2360百科28人为随迁子女，占学生总革轮盐清刑章失数的32.9%;学校现有19个教学班，最大班额为43人;学校现有教职工144人，专任教师141人。

　　多年来，我校在上级教育行政部门的关怀指导复益程了画按完易亚阶下，积极履行义务教育均衡发展职责，努力规范办学行为，严格遵循教育规律，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量，得到了社会与家长的广泛认可。近3年来，学校先后被评为:全国教育省岁刚似科学"十二五"教育部重点课题就乎解径线维评解客须失全国实验学校、全国创新型教师培养科研单位、吉林省电化教育示范校、长春市中小学全面实施素质教育特色学校、长春市教师专业发展型学校、长裂道征司使铁核春市中小学教育技术装备工作标准化学校、长春市校园文化建设生态校、长春市首批三星级特色校、长春市语言文字示范校、长方细协刻普春市未成年人思想道德建设先进单位、长春市教育科研基地校。

　　一、积极投入建标沉刑维排输提运准化学校

　　一是提高生均标准。各级政府为了满足学校办学需要、教师发展需要、学生学习的需要，逐年提高生均经费标准，从2012年的每年每生700元，提高到2013年的每接态办流甲植断年每生960元，2014年开

　　二是政府加大设施设备的投入，达到了省定学校标准。学校现有图书47910学研胡飞子然冲穿父医用册，学生人均69.13册。学校绍还石夜于朝鲁失装得拥有标准的实验室5个，标准数线的图书室、微机室、保健室各一个，功能教室配备达到100%。另外还为学校装备了录播室、机器人室、多功能室等教室。学校自筹资金装备了烘焙教室、音乐教师、美术教室、劳技教室等，求保证了学校综合实践活动课程的开发与建设。同时，19个班级全部安装了标准的白板展台的多媒体设备。按照19个教学班的教学需要，学校拥有完全符合省定标准的音乐、体育、美术器材，配备率都达到100%。

　　学校在各功能教室、实验室的使用与管理上责任到人、到室，定期对账、对物，同由回药思判编末记调将成时，树立科学使用的意识，注意安全使用与管理，保证实验课时与功能室合理有套宽调效的使用。

　　二、提升教师队伍素质,优化教师队伍结构.

　　一是教师交流。2013年我校向62中学交流了一名副校长，2015年向62中交流了7名教师，其中市级骨干教师2名。

　　二是教师培训。

　　
三、保证义务教育的实施，推进教育的公平三是教师结构。我校现有市级以上骨干教师13人，占比9.2%，其中，省级骨干教师5人，市级骨干8人;学校有高级教师37人，占比26.2%;中级教师57人，占比40.4%;教师大专学历达到100%，本科及本草张甚表罪科以上学历达到87.1%。

　　
四、强化管理，提升教育教学质量对于学生中的弱势群体，教师能够准确了解学生的学习状态，清楚知道学生的学习环境，做到在生活上多关心，在学习上多关注。学校导静也利用一些节日组织献爱心捐助活动和奖学金活动、免费提供午餐校服书费等活动，保证贫困孩子能够顺利的完成学业。

　　一是以人为本，开齐开全课程。

　　我校根据《吉林省义务教育课时计划安排》要求，均衡配课，对综合实践活动课程及地方校本课程，我校积极开发，专兼结合的方式配课。

　　二是学校依法办学，做到学校收费不超项不超标，教师从教不补课不体罚，办学规模不超标不超额。每年的七年级新生都执行"划片招生、就近入学"的原则招生，都根据长春市教育局统一下发的分班软件按照随机原则进行均衡分班，均衡配备任课教师。

　　三是学校严控学生在校时间，严控学生作业量。教学中注重高效课堂建设，提出"自主、合作、探究式"的课堂教学改革，真正以人为本。

　　四是安全工作常抓不懈，规范制度，明确责任。利用一切可利用的时间对全校师生进行安全教育、安全演练，常抓常检常练。

　　五是学校与六十二中学结成强强联手合作学校，每学期都组织交流合作学习研讨的活动，积极推进大学区工作，促进本区教育的均衡发展。

　　五、结合学校发展和学生的实际情况，抓好学校特色教育。一是推进学习国学进程，以班级为单位推进。三年的推进与实践，我校脱颖而出的九年级四班做到人人学经典，人人诵经典，人人书经典，人人画经典，在今年6月份的学校开放日中全员参加展示，得到市级教研员、区文教局进修领导们的高度认可。

　　二是积极探索综合实践活动课程的开发与建设。

　　我校几年来一直重视综合实践活动课程的开发与建设，随着软硬件设施的完备，学校特色课程建设日益彰显，烘焙、素描、合唱、足球、劳技等特色课程团队的形成，现在烘焙校本教材已经投入使用，足球队建设也为学校增添很多荣誉，今年参加全市青少年校园足球赛第三名，全国校园足球争霸赛长春赛区第六名。

　　培养了兴趣爱好特长，让孩子们学习了想学习的，提高了学生们学习的兴趣的同时，增长了智慧锻炼了技能，形成良好的学习生活习惯，同时提高了学生们动手能力和团结协作的能力。

　　回顾过去的工作，还有一些地方需要我们去关注细节，去注重落实。在未来的工作中，相信有政府的鼎力支持和正确领导，有且行且思的教师队伍，我们的教育教学工作一定会再上新高。

地址交通

　　轻轨四号线，17路，238路，225路，233路，120路，161路，218路

　　长春市东南湖大路281号(东南湖大路与临河街交汇)

校园环境

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