"关注留守儿童健康"公益活动，由首都保健营养美食学会、北京营养师俱乐部、中国网食品频道、健康即足货表扩证时报、MSN健康、健康卫视共同发起的。活动面向全国留守儿童，旨在通过营养公益讲座等形式，送健康到学校、家庭，茶丝觉逐步培养农村儿童健康意识和技能，建立并推进学校"食育"教育发展。

• 中文名称 关注留守儿童健康
• 类型 公益活动
• 活动时间 2013年4月24-28日
• 地点 甘肃省天水市汪川镇

活动情况与简介

活动介绍

　　2012议背年，北京营养师俱乐部的营养师和中国网食品频道记者深入甘肃、青海等地农村调研，发现农村里有很多留守儿童都和老人一起生活，依然保留着传统的生活习惯，孩子们在饮食上菜品单一、口味过咸，不注意个人卫生，这些不良习俗严重影响到孩子的健来自康成长。

　　针对这一情况，首件试防都保健营养美食学会到史矛买究联合多家媒体、企业共同发起了"关注留守儿童健康"公益活动，在2013年组织安排在甘肃、青海等地组织200场公益讲座，已完成。2014360百科年我们将在青海、甘肃、新疆、云南等地开展300场公益讲座。由经过专业培训的营养师深入山区农村，面向山里的学生、家长绿似班述皮下节企此补、老师进行营养健康知识授课，直接受益人数达一万人以上。通过讲座等形式让孩子们学会健康的生活方式。

活动目标

孩措跑销语风护　　建立并推进学校"食育"教带贵前育体系的发展。

活动状况

　　1、2013年我们进行三次公益活动:

　　2013年第一次公益活动时间:2013年4月24-28日

　　地点:甘肃省天水市汪川镇

　　讲课学校:12所

　　早右所讲课程:50场

　器换解误赶往提住清老　受益学生:1544人

　　志愿众者人数:23人

　　2013年第二次公益活动 时间:2013年6月17-21日

　　地点:青海省海东地马专气测干拿正座晚区互助县五十乡

　　讲课学校:10所

　　所讲课程:60场

　　受块益学生:1655人

　　志愿者人数:24人

　　2013年第三次公益轴材密试务石换谓诉困贵活动时间:2013年9月止拿早灯千3-6日

　　地点:甘肃省讲现地牛镇丝思跳评田杨天水市汪川镇

　　讲课学校队点球刻注谓尼脚迫音秋:4所

　　所讲课程:41场

　　目阳界笑注动酒苏一派学生:631人

　　与鸡养京久志愿者人数:33人

　　老低针比就仍选2、2014年我们分别在河南、青海、陕西等地进行"关注留守儿童健康"公益活动

　　2014年第一次公益活动

　　时间:2014年3月24-4月4日

　　地点:河南信阳郝堂小学

　　讲课学校:1所

　　所讲课程:24场

　　受益学生:1-6年级

　　志愿者人数:3人

　　2014年第二次公益活动

　　时间:2014年4月17-4月26日

　　地点:青海省海东地区互助县五十乡

　　讲课学校:6所

　　所讲课程:72节

　　受益学生:856名

　　志愿者人数:18人

　　2014年第三次公益活动

　　时间:2014年5月12-5月23日

　　地点:河南信阳郝堂小学

　　讲课学校:1所

　　所讲课程:23节

　　受益学生:1-6年级

　　志愿者人数:3人

　　2014年第四次公益活动

　　时间:2014年5月26日

　　地点:河北保定涞源县

　　讲课学校:1所

　　授课节数:26节

　　授课学生:近400名

　　志愿者人数:14人

　　2014年第五次公益活动

　　(1)时间:2014年6月23

　　地点:甘肃天水汪川镇

　　授课学校:6所学校(杏树、下斜、闫集、刘骆、山庄、池塘)

　　授课节数:64节

　　授课学生:约730人

　　学生问卷:224份

　　家长问卷:102份

　　家访:60家

　　志愿者人数:20人

　　(2)时间:2014年7月1日

　　地点:甘肃庆阳市正宁县

　　 授课学校:6所

　　(三嘉九年制学校、三嘉乡关川小学、湫头乡西沟小学、湫头乡双佛堂小学、五顷塬九年制学校、五顷 塬乡龙咀子小学)

　　授课节数:54节

　　授课学生:758人

　　学生问卷:57份

　　家长问卷:28份 (家访28家)

　　志愿者人数:10人

教育试点

　　经过努力我们有了自己的"食育"教学试点--河南信阳"郝堂小学"

健康教育的现状

　　1997年颁布了《中国营养改善行动计划》，明确提出了"要有计划、有步骤地普及学生营养午餐"和"将营养知识纳入中小学"的教育内容。

　　大多数的农村中小学虽然开设了健康教育课，但形同虚设:1、91.1%的学校有关于开展健康教育课的制度或要求，但有些学校无课时保证。2、不少学校占用健康课程讲授语文、数学等主课，有些学校甚至取消了健康教育课。3、缺少统一专用教学辅导教材，教材内容陈旧，缺乏针对性，营养知识比例不足。4、健康教育课的师资配备不足，缺乏专职教师。健康教育课多由班主任或体育教师代讲，这些老师均缺乏医学知识背景。

　　营养健康教育课没有开展:1、农村学生基本上没有接受过正规的营养健康教育课，只是通过班会、广播、板报、校报或者从其他课程(生物课、生命课、综合课等)获得营养相关的知识。2、大部分学校会按照课时要求每学期由班主任、生物或体育教师给学生进行2-3次的健康教育课，内容多以预防传染病、培养良好卫生习惯为主，营养健康教育的活动开展较少。3、有些教师在思想品德课或班会上会简单涉及营养知识，但内容也只是告诉学生"多吃菜"!