郑州师范学步吃龙请反院信息科学与技术学院下辖计算机科学系、及采冲延网络工程系、教育信息技术系三个学系，一个教学实验和实习实训来自中心。附属一个校级软件科学研究所和一个高效能计算实验室。培养信息科学与技术伯调神背延方面的适应区域经济社会发展需要的具有创新精神和实践能力的基础360百科教育师资和其他应用型高级专门人才。

• 中文名称 郑州师范学院信息科学与技术学院
• 外文名称 College Of Science and Information
• 教师人数 43人
• 教授 11人
• 双师型教师 31人

学院简介

　　学院现有一个计算机科学与技术师范类本科专业;计算机应用技术和计算机网络技水迅陈加器变脱写四车般术两个专科专业;一个现代教育技术专科师范专业。析买小二记断其中计算机应用技术、现代教育技术是郑州市重点专业，现代教育技术是河南省特色专业建设点。学院现有教师43人，其中教授、副教授11人;具有博士学位的3人，硕士学位的30人;双师型教师31人;省级骨干教师1人，省级青年骨干教育2人，市级科技领军人物1人，市级高层次特聘人才1人，市级液代都观即哥由质举优秀教师1人。

现任领导

专业介绍

计算机科学与技术

　　计算机科学与来自技术(信息技术教育方向)专业(师范类，本科，学制四年，授予理学学士学位)

　　培养目标:培养能够运用现代教育理论和现代信息技术，对信息技术环境下的教学过程和教学资源进行设计、开发、运用、管理和评价的复合型人才。主要从事中小学信息技术教育、城问席件犯呀案伟报信息技术与课程整合研究与设计、教育电视节目制作、即老评门采式职期斤教育软件、教育资源、教育系统平台的设计、开发、维护、学习支持、帮助服务等工作。

　　主要课程:高等数学、大学英语装、摄影技术、C语言程序设计、教育技术学导论、学习理论、教学系统设计、信息技术课程与教学论、教育传播学、教学媒体技术、电视编导与制作、计算机网络技术、现代远程教育理论、平面设计、二维动画、动态网站设计与开发、多媒体课件设计与制作、教育技术研究方法、信息技术与课程整合。

　　就业方向:中场迅请这们小学校信息技术课程教学;各级教育技术中心，各类学校从事、电教管360百科理、校园网络建设和教学软件设计等，也可以到企事业单位从事教育培训和人才开发，到电视台从事影视编导工作，到信息产业部门从事应用性研究与开发工作;可以继续考取教育技术学、教育科学相关学科的硕士学位。

　　计算机科学与技术专业(师范类，本科，学制四年，授予理学学士学位)

　　培养目标:本专业主要培养德、智、体、美全审难措时面发展，具有宽厚且扎实古的计算机专业基础知识、掌握计算机科学与技术基本理论和基本技能，接受从事研究儿与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力;具有良好的政治素质、文化科学素质、较强的学习能力、实践能力和创新意识，接受门掌费周席教师基本素质的培养和基本能力的训练，具有良好的教师职业道德和较强的职业迁移能力，熟悉国家关于教绝波青育方针、政策和法规，能在中小学进行信息技术教育教学和计算机应用开发及管理的双师型高级专门人才。

　　主要课程:高等数学、离散数学、数据结构任钱掌关强首酒、线性代数、数字逻辑、C/C++程序设计、计算机组成原理、汇编语言、操作系良地统、微机原理与接口技术、计算机网络、数据库原理等课程。

　　乙大搞划洲就业方向:本专业的人才培养分应用型和学术型两个培养方向，在课程设置和专业培养上，应用型主要培养中小学信息技术师资、中等职业学校计片台卫宽乱委基算机师资以及IT职业培训师资，学术型主要为学生进一步深造，攻读硕士研究生做准备。

软件工程

　　软件工程专业(非师范类，本科，学制四年，授予工学学士学位)

　　培养目标:本专业培养适应社会经济信息化建设和发展需要，德、智、体、美全面发展，具备强实践、厚基础、高素质、创新型的软件高级工程技术人才。培养学生具有良好的综合素质和职业道德，软件理论基础扎实，软件开发和实践能力强，具备软件工程管理的知识，具有团队协作精神，能适应技术进步、社会需求变化的高素质软件工程人才。在企事业单位中能够胜任软件研发、软件项目管理、计算机教学、软件应用与维护等相关工作，具有能安心、能吃苦和能创业的精神并具备较强的行业竞争力。

　　主要课论士试比左夫挥转几红吗程:计算机组成原理、C/C++程序设计、数据库原理及应用、数据结构与算法、操作系统原理、收慢列声计算机通信与网络、Java程序设计、Web程序设计、软件需求分析、软件测试技术、软件工程、可视化建模与UML、软件项目管理准云磁粒山医全与CMM、智能手机软件开发、企业项目开发实践、就业与创业指导。

　　就业方向:本专业的人才培养分应用型和学术型两个培养方向，在课程设置和专业培养上，应用型主要培养从事大型软件项目开发、软件工程项目管理、系统软件维护方面的高级技术性人才。学术型主要为学生进一步深造，攻读硕士研究生做准备。

　　软件工程(数字媒体方向)专业(非师范类，本科，学制四年，授予工学学士学位)

　　培养目标:本专业培养实用型、能力型、创新型的国味种及根素光人才。重点培养学生扎实轮且调啊的数字媒体技术应用基础和艺术理论基础，注重提高学生的人文素质并深入挖掘其艺术潜能、培养其创意能力。使学生具备影视媒体创意设计、影视剪辑、特效制作、节目包装、数字出版等能力，培养能够将创意思维与数字媒体技术有效结合并进行数字影像创作与制作的高级复合型人才。

　　主要课程:计算机技术基础、计算机网络、形态与色彩、艺术设计概论、传播学理论、音乐基础、多媒体技术基础、数字图像处理技术、计算机图形技术、MAYA动画制作、AE片头制作、数字音频制作技术、数字非线性编辑技术、网页设计与制作、网络广告创意与设计、电视专题片制作、印刷流程、平面广告创意、网络多媒体交互技术等课程。

　　就业方向:学生毕业后可在国内外电视台、数字影视制作公司、广告公司、网络电视台 及高校和其他企事业单位的影视节目制作中心从事数字影视节目策划与创作、数字影视特效制作与合成、影视广告、片头设计与制作及影视节目包装等工作。能够在互联网、移动媒体、出版社、报社、通讯社等单位从事有关新媒体产品策划、研发与管理运营等工作，以及网站页面、人机界面、交互程序、网络广告、电子报刊用户体验等应用设计与创作工作。

计算机网络技术

　　计算机网络技术(电子商务方向)专业 (非师范类，专科，学制三年)

　　培养目标:计算机网络技术(电子商务方向)专业是三年制专科专业，培养德智体全面发展，具有从事网络集成与工程监理、Web网页制作与网站设计、电子商务与网络营销的高层次技能型专门人才。本专业培养的学生在掌握网络的相关理论知识基础上，具有从事计算机网络与信息系统集成、基于Web的软件开发、电子商务营销与推广的基本能力。

　　主干课程:计算机网络、SQL SERVER、WEB开发技术、ASP网页制作、网页美工、ASP.net动态网站建设、服务器配置与管理、无线网络技术、电子商务、网络营销与推广、网络广告设计、电子商务创业等。

　　就业方向:可从事企事业单位的网络管理与维护、中小型网络数据库应用系统开发、网站建设与管理、电子商务、网络营销与推广等方面的工作。

　　计算机网络技术(对口)专业(非师范类，专科，学制三年)

　　培养目标:计算机网络技术专业是三年制专科专业，培养德、智、体、美全面发展，具有从事网络集成与工程监理、Web网页制作与网站设计、信息安全与网络管理的高层次技能型专门人才。本专业培养的学生在掌握网络的相关理论知识基础上，具有从事计算机网络与信息系统集成、网络设备配置、网络管理和安全维护的基本能力，以及基于Web的软件开发等方面的初步能力。

　　主干课程:计算机网络、数据库原理与SQL SERVER、.NET开发、ASP动态网站建设、网页设计及WEB应用开发、网络安全管理与维护技术、网络服务器配置与管理、路由器交换机配置与管理、网络工程技术、通信技术、无线网络技术等课程。

　　就业方向:可从事企事业单位的网络中心、部门机房或Cisco网络管理员、网络布线及设备安装调试与维护工作、网络运行维护与安全管理工作、网络集成工程师、网络安全工程师、中小型网络数据库应用系统开发、网络建设与网络设备销售及售后服务、网站规划设计及素材采集加工、无线网络性能优化等工作。

计算机应用技术

　　计算机应用技术(对口)专业(非师范类，专科，学制三年)

　　培养目标:本专业定位于培养拥护党的基本路线，具有计算机理论基础和计算机应用能力，适应生产、建设、管理、服务一线需要的，德、智、体、美全面发展的从事信息技术及相关行业的计算机应用与管理的高素质技能型专门人才。

　　主要课程:高等数学、计算机电路基础、C/C++程序设计、多媒体技术应用、数据库原理及应用、实用操作系统技术、数据结构、软件工程、JAVA程序设计、B/S系统开发、网页制作、计算机组装与维护、微机原理与汇编语言、计算机网络技术等课程。

现代教育技术

　　现代教育技术专业(师范类，专科，学制三年)

　　培养目标:现代教育技术专业培养拥护党的基本路线，具有一定的理论基础、教学能力和创新精神，熟练掌握教育技术，适应基础教育改革与发展第一线需要的，德智体美全面发展的从事信息技术教育教学与管理工作的基础教育教师。

　　主要课程:高等数学、教育技术学导论 、教育传播学、教学设计、中小学信息技术教学法、摄影、电视节目制作、多媒体课件制作、C语言程序设计、数据库原理与应用、平面设计、Flash动画制作、三维动画、计算机网络、网页制作、计算机组装与维护等。

　　就业方向:中小学校信息技术课程教学;电教机构的教育信息化和教育技术的应用研究;教学系统与现代教学媒体的设计与开发;远程教育中学习资源、网络课程的开发与建设;广播电视系统、信息广告公司中广播电视节目和网上栏目的创意、策划。

实验设施

　　学院教学仪器设备总值1800多万元。拥有计算机应用实验室、计算机辅助设计实验室、软件开发实验室、多媒体制作实验室、微机原理与接口技术实验室、网络可编程实训室、计算机组装与维护实训室、计算机网络技术实验室、电视编辑技术实验室26个，还有丰富的多媒体教学资源和教育应用软件。

科研项目

　　学院教师承担国家自然科学基金1项，博士后基金1项，省市级科研课题13项，获得教育部科技进步一等奖1项，河南省科技进步一等奖1项，河南省科技厅科技进步一等奖1项，郑州市科技进步一等奖2项，二等奖1项。SCI/EI检索论文18篇。每年持续有一批学术论文发表在国内核心刊物上。

师资队伍

　　学院现有教师43人，其中教授、副教授11人;具有博士学位的3人，硕士学位的30人;双师型教师31人;省级骨干教师1人，省级青年骨干教育2人，市级科技领军人物1人，市级高层次特聘人才1人，市级优秀教师1人。

学生风采

　　2015年10月17-18日，第40届ACM-ICPC国际大学生程序设计大赛亚洲区赛(长春站)在东北师范大学举行，本次大赛共有来自 北京大学、武汉大学等120多个高校的220支队伍参赛。由郑州师范学院信息科学与技术学院组成的"郑州师院"队经过五个小时的激烈比赛，夺得铜奖，为学校争得了荣誉。

学术交流

　　学院与国内外许多高校、著名科研机构和企业建立了紧密的合作关系，保持着广泛的学术联系与交流;多次主持召开国内学术会议;邀请国内外知名学者来院讲学。