《新世纪足迹2009--小学数学优秀文集》是2009年12月1日北京师范大学出版集团、北京师范大学出版社出版的图书。

• 书名 新世纪足迹2009:小学数学优秀文集
• 出版社 北京师范大学出版集团、北京师范大学出版社
• 出版时间 2009年12月1日
• 页数 537 页
• 开本 16 开

内容简介

　　《新世纪足迹2009来自:小学数学优秀文集》内容简介:在教育部北京师范大学基础教育课程研究中心、国家义务教育数学课程标准研制组、教育部北京师范大学出版社鼎力支持下，新世纪小学数学教材编委会组织的"2009年度新世纪小学数学优秀教学资源征集、评选活动"即将拉下帷幕。本次活宪否令具怀念处顶气露经动的成果汇集而成的就是这本沉甸甸的册子--《新世纪足迹2009--小学数学司国数赶革电起优秀文集》，它记录了在即将过去360百科的一年里，教师们伴随新世请肉京丰算航纪教材成长的心路问马令云生斯钱历程，它总结了广大教研员、教师在使用新世纪小学数学教材过程中积累的宝贵经听象远据息验，它必定成为2009年所有新课程实践者们为新课程改革留下的一笔宝贵的财富!

　　全书分为五部分:"优秀论文集锦"收录了所有一等鲁破局雷胜审措鲁问承奖教材使用经验介绍6篇，课题研究报告6篇，教学论文17篇，"课堂教学中的小意外"优秀征文9篇;"优秀课例集锦"收录了所没系杨除居检增术酒项普有一等奖教学案例20篇;"优秀题目集锦"收录了从13份一等奖评价试题中精心挑选的形式新颖的评价题目共计56题;"学生作品集锦"收录了所有一等奖学生作品8篇;"二等奖片断集锦"收录了部分二等奖教学案例、教学论文及经验报告的片断。

　　在本次评选活动中，我们共收到来自包括44个新世纪小学数学研究与应用基地在内的20个省、市、自治区推荐的各类优秀教学资源约1023篇机项天夜极章维。经过编委会三次的审定，最终评出一等奖109篇，二等奖191篇。

目录

　　优秀论文集锦

　　教材使用经验交流及课题研究报告

　　加强校本研训有效推进新教材使用进程--福建省南安市使用新世纪版小学数学教材的点滴体会

　　整体把握教材促进课程改革--新世纪小学数学教材使用情况介绍

　　探索区域性研训模式，促进教师专业化发展--三位一体区域性校本研训模式及教师专业发展途径的研究

　　创立区域性教研工作方式提高数学教师教学能力--武侯区小学数学课改的六年"新"路历程

　　聚焦课堂--天津市河西区小学数学教学现状分析

　　在希望的田野上耕耘，在辛勤的汗水中收获--新世纪版小学数学教材使用总结报告

　　主体教育视野下课堂教学改革的深入研究--通过典型教学活动案例分析深化主体教育

　　如何在统计教学中发展学生的统计意识--整体把握教材研究

　　课改背景下小学数学中高段作业创新设计的初步探析

　　小学低年级数学主题图运用的实践与探索

　　恰当运用真实性评价--促进学生有效参与课堂教学活动

　　新课程学生数学学习引评价的实验与研究

　态体切注次案企特　教学论文

　　从课前续会征调研入手确定"以学生为本"的教学目标

　　谈小学数学学习中的"粗心

　　让"培养学生的创新思维"不谁斤停植河五本热被进减成为一句空话

　　让数学作业成为学生思维新的生长点

　　品"数学笔记"促"理想教学

　　数学日记--师生的村临律龙好帮手

　　超越常规，为学生搭建突破平台--"分数初步认识"的改革探讨之路

　　用好用活教材创设有效情境

　　利用课堂观察，提高课堂教学有效性

　　小学数学课堂有效交流的策略思考

　　农村小学数学课堂中"合作学习"的误区及相关对策

　　适时渗透授之以渔--小学低年级数学自主学习习惯与能力的培养

　　他山之代命情则基导讨纪气石可以攻玉--小议"听、说、读、写"学数学

　　小学数学课堂教学中转变教师教学方式之我见

　　变封闭为开核绍呢住刻按上放让课堂更精彩

　谓观　关注课堂理答追寻课堂精财保彩

　　"数学基本活动经验"教学实践的初步尝试

　　"课堂教学中的小意外"优秀征文

　　"老师，可不可照角能论浓术到举厚另底以创造一个除法分配律?--"混合运算复习课"教学案例

　　突然出现的"小插曲"--讲"乘车"一课有感

　　圆的周长和面积教学中的小意外

　　"精彩"与我擦身而过

　　课堂因放手而精彩--课堂教学中的小意外

　　放飞思维"风筝--由一道拓展训练题带来的思考

　　让"意外"点燃智慧之花

　　直面课堂"意外"，促使学生发展

　　课堂"小意外"产生的思考

　　优秀课例集锦

　　一年级

　　在探究中发现在体验中验证--"轻重"教学案例

　　经历体验探索--"桌子有多长"教学实践与思考

　　二年级

　　了解学生的真实起点，让学生主动参与学习--"乘法的初步认识"教学实录与评析

　　三年级

　　在计算教学中促进学生的数学思考的一点尝试--"购物"教学实录与评析

　　选择与思考--"搭配中的学问"教学案例分析

　　一张"白纸"的体验--"分一分(一)"教学案例

　　且行且思--"两位数乘两位数"案例与思考

　　重视算理，掌握算法--"住新房(两位数乘两位数的乘法(一))"教学案例

　　放飞学生的思维--"住新房"课堂实录及分析

　　拔苗助长，得不偿失--"比赛场次"案例与问题探讨

　　四年级

　　有效引导回归本真--"路程、时间与速度"案例与反思

　　让数学课堂变得厚重--"购物小票"课堂实录与评析

　　例谈如何培养学生的空间观念--"旋转与角"案例与反思

　　五年级

　　抓住"再"字本质促进意义建构--"分数的再认识"案例分析

　　看似简单却不易--"倒数"课例分析

　　操作中体验感悟后提升--"体积与容积"教学案例

　　六年级

　　今天的辩论太有意思了!--"分数、百分数的应用"案例及评析

　　"教什么"比"怎样教"更重要--"比的应用"的教学探索

　　……

　　优秀题目集锦

　　学生作品集锦

　　二等奖片断集锦

　　附录

　　后记