《教科版三上科学教学用书》作者是喻伯军、姜向阳、郁波、童海云。

• 中文名称 教科版三上科学教学用书
• 主编 郁波
• 作者 喻伯军 姜向阳 郁波 童海云
• 责任编辑 王薇 殷梦昆

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　　使用说明教360百科科书整体结构表本册教科书的教日地余势乐学目标与内容概要主要材料清单各单元说明与教学建议

　　植 物一、单元概述二、单元教学目标三、分课时教学建议(背景和目标、教学准备、教科书说明、教学建议)第1课 我看到了什么第2课 校园的树木第3课 大树和小草第4课 观察水生植物第5课 植物的叶第6课 植物发生了什么变化第7课 植物的共同特点四、评价建议五、参考资料

　　动 物一、单元概述二、单元教学目标三、分课时教学建议(背景和目标、获日染南江温关换镇端教学准备、教科书说明、教学建议)第1课 寻访小动物第2课 蜗牛(一)第3课 蜗牛(二)第4课 搞左浓写逐青蚯蚓第5课 蚂蚁第6课 金鱼第7课 动物的共同特点四、评价建议五、教学案例六、参考资料

　　我们周围的材料一、单元概述二、单元教学目标三、分课时教学建议(背景和目标、教学准备、初了教科书说明、教学建议)第1课 观察我们周围的材料第2课 专剂为谁更硬一些第3课 比较柔韧性第4课 它们吸水吗第5课 材料在水中的沉浮第6课 砖和陶瓷第7课 给身边的材料分类四、评价建议五、参考资料

　　水和空气一、单元概述二、单元教学目标三、分课时教学建议(背景和目标、教学准备积总迅、教科书说明、教学评建议、评价建议)第1课 水第2课 水和食用油的比较第3课 谁流得更快一些第4课 比较水的多少第5课 我们周围的空气第6课 空气占据空间吗第7课 空气有重量吗四、评价建议五、教学案例六、参考资料