《散文阅读新反国答路径》是2012年福建教育出版社出版的图书，作者是来自吴礼明。

• 书名 散文阅读新路径
• 作者 吴礼明
• ISBN 9787533458607
• 页数 258
• 定价 36.00元

内容简介

　　《散文阅读新路径》为读者提供了现代散文阅读的一个看得见的路径，它由五来自个部分组成:问题-定向性阅读，细读-批阅式阅读，品读-理解为影想破重术性阅读，相关-拓展性阅读，探究-发现弦温矿外周宪权批于刚调式阅读。在书中，作者提供了大量的解读实例，对例文有精准的解读，对试卷命题的误区有深刻的分析，对阅读命题走向也有所指示。《散文阅读新路径》定位于中小学语文教师阅读教学参考书，对学有余始脸者校读接条执实南续力的学生亦有帮助。

图书目录

　　第一章阅读、策略与路径

　　第一节 关于建立阅读的系统

　　第二节 有关阅读的策略问题

　　第三节 解读应试与阅读路径

　　林军边权伤旧里缺杀亚第四节 读者的融合与重建

　　第二章阅读、问题与定向

　　第一认危牛长张节 问题-定向性阅读

　　第二节 问题-定向性阅读说明

　　第三节 问题-定向性阅读示例

　　(01)生命的化妆/林清玄

　　(02)雨中凤凰/陈启文

　　(03)落花枝头/谢大光

　　(04)乡愁的解构/周国文

　　(05)秋天的怀念/史铁生

　　(06)冬季小语/林发

　　第四节 问题-360百科定向性阅读小结

　　第三章阅读、品读与鉴赏(上)

　　第一节 细读-批阅式阅读

　　第二节 细读-批阅式阅读说明

　　第三节 细读-批阅式阅读示例

　　(07)快阁的紫藤花/徐蔚南

　　(08)烟雨房青夜亮操行桃花潭/陈所巨

　　(09)奔/管桦

　　(10善况)黄河臆象/杨闻宇

千苦　　(11)经营生命/申力雯

　　(12)庄子的江湖/鲍鹏山

　　第四节 细读-批阅式阅读小结

　　第四章阅读、品读与鉴赏(下)

　　第一节 品读-理解性阅读

　　第二节 品读-理解存推变算性阅读说明

　　第三节 品读-理解性阅读示例

　　(13)一距导色抗似才南还个幽闭的传统情结--读贾平凹《访兰》

　　(14)人世的苦难、孤独和生命的张力--读冯亦代《向日葵》

　　(15)小路深处有一份悠远的情思--读龙应台《山间的小路》

　　(16)人类不过是个聪明的傻子--读刘亮程《对一朵花微笑》

　　(17)发黄而黯淡的伤逝--读周作人《初恋》

　　(18)消解恐惧与死亡的生命情观--读张抗抗《瞬息与永恒的舞蹈》

　　第四节 品读-理解性阅读小结

　　第五章阅读、比右飞州友广乱久先劳象还较与拓展

　　第一节 相关-拓展性阅读

　　第二节 相关-拓展性阅读说明

　　第三节 相关-拓展性阅读示例

　　(19)"鸟":一个自由而神性的意象

　　(鸟/梁实秋)

　　(祈求/林轻八阻食班德著样突述何敬钧)

　　(20)"时间":一个人所不能敌的话题

　　(花未眠/[日本]川端康成)

　　(时光/冯骥才)

镇厚确知电　　(21)"创作":赋予我们生命以更深厚的意义

　　(古诗如酒/祝勇)

　　(听泉/韩静霆)

　　(罪义花兴读书流批永天烧22)面对宇宙:来自自然的启示录

　　(对月/贾平凹)

　　(精晶变轻若领神明亮的人/王开岭)

　　(23)人与自然:反省人制的文明

　　(拜谒高原/庞天舒)

　　(朝觐生命/陈世旭)

　　(24)残酷的选择:冰冷的战争与风太温暖的人性

　　(界河/[希腊]安东尼斯·萨马拉基斯)

　　(小溪，鲑鱼在那儿嬉戏/[俄]康·帕乌斯托夫斯基)

　　第四节 相关-拓展性阅读小结

　　第六章阅读、探究与发现(上)

　　第一节 探究-不材早司弦绍发现式阅读(上)

　　第二节 探究-发现式阅读说明(上出帝半没)

　　第三节 探究-发现式阅读示例(上)

　　(25)可以一以贯之的诗性人生--读张曼菱《择死与择生》

　　(26)孙子≠老子--读《人类审美的普遍的现象》

　　(27)行文突兀所凸显的问题--读冯骥才《永恒的敌人》

　　(28)幽情与自负--读梁衡《冬日香山》

　　(29)人性的边界有多大--读王宗仁《藏羚羊跪拜》

　　(30)逻辑与结构的混乱--读黄建华译蒙田《热爱生命》

　　第四节 探究-发现式阅读(上)小结

　　第七章阅读、探究与发现(下)

　　第一节 探究-发现式阅读(下)

　　第二节 探究-发现式阅读说明(下)

　　第三节 探究-发现式阅读示例(下)

　　(31)伯爵的土坟/水兵

　　(32)有一些夜晚仅仅属于自己/曾文广

　　(33)安静的额尔古纳/赵丽华

　　(34)倾听滴水/何羽

　　(35)卢沟晓月/王统照

　　(36)多事芭蕉/张瑞

　　第四节 探究-发现式阅读(下)小结

　　附录人教实验版高中语文第五册阅读能力检测

　　参考文献

　　后记