导播梦想，由此绽放。

活动简介:

　　合作伙伴:全国传或胜同来责跳端媒类高校，及开设传媒相关专业的高校。

　　面向对象:广播电视编导，影视制作，传媒，数字媒体，文化传播及相关专业学生，相关专业教师，校园电视台负责人。

　　活动形式:学生--"我是导播"EFP多机位实训(讲座+操作)

　　教师--专项技术交流会。

　　活动目的:将最新，最前沿的设备，技术理念引入高校，让师生们以最快捷，最经济的方式了解并体验前沿 影视媒体技术和理念，促进其在高校中的应用，共同推进高校影视媒体技术和校来自园影视文化的发展。

　　现场设备:datavideo高标清校园电视解决方案。

　　现场规模:学生--100~150人，教师--15~20人。

　　持续时间:2~3天

　　活动地点:高校校园电视台演播室，礼堂或教室。

　　讲师:datavideo EFP专业讲师。

交流原因

　　以往说到"EFP多机位摄像作业"⼏几乎是电视台的专利，目前很多学校有了设备却缺乏经验丰富的导播及摄像团队。

　　大多数的学360百科校添购了演播室多机位设备却没有人可以来操作。

　　学生学习到相关的知识，却很难使他们真正掌握实际⼯工作的技能。

　　不了解⾏行业发展的最新趋势和动向，对未来就业⽐比较迷元下议盟镇茫。

　　遇到这些问题...

　　学生单机操作熟练，多机位接触很少

　　学入讨职把生对EFP拍摄技巧婷年形不清楚

　　现场切换不清楚，不如何取舍

　　学生对现场作业场地前丝旧概视非已世跟件地勘察，器材准备，机位架设几乎没有经验

　　学生了解相关理论，却没有真正掌握实际工作技能

　　社会发展急需大批创新型间背半创迫植齐伤，实践型人才

　　如何寻求就业率低的突破口

活动流程

EFP多机位实务讲座

来自　　时间:1~1.5小时

　　对象:学生

　　内容:EFP多机位摄影作业的优点

　　EFP多机位摄影作业实务技巧

现场EFP实训

　　时间:1~1.5小时

　　内容:学生4人一组，现场组建导播团队，分别担任多机位摄360百科像师和导播，搭配摇阳拉无剂害留臂，滑轨，进行多机位拍摄，进行实务技巧练习。(机训攻注:也可结合校方情况单独组织EFP校内比赛，由授课老师和讲师现场联合点评)

　　校方要求:需组织提供1~2个节目，作为现场E图FP练习拍摄对象。

教师技术交流会

　　形式:圆桌技术交流或教师EFP技术交流会。

　　目的:共同沟通探讨校园电视台的目前现状，及在学校建设中所起到的两优政事化拉胡常作用，展望未来校园电视台的发展方向。

　　交流主题:多机位作业在传媒教育中的应⽤用与发展趋势

　　高等教育装备发展现状分析

　　实训基地建设，校企合作

　　当今校园电视台与传媒教育发展现状

　　介绍校园电视台搭建技术方案

　　校园电视台EFP多机位拍摄实务技巧

其他合作交流

　　EFP实训基地:提供给学校能够营造校园电视台气氛的整套软硬件的解决方案。

　　企业支持学科建设:支持学校的对口专业的建设发展，企业高级讲师可担任客座教授。

　　影视传媒毕业生就业指导:跟进目前的广播电视发展形势，对学生进行就业指导和毕业生实习建议。

　　重大活动支持:在设立校园电视台示范点之前，企业派遣专业人员携带演播室设备协助所在校方一至两场忠浓第续误国罗告的现场活动，如:校庆，运动会等现场节目制作。