《来自如何炼就教学风格》是2011年10月九州出版社出版的图书，作者是李春华。

• 书名 如何炼就教学风格
• 作者 李春华
• ISBN 9787510811500
• 页数 215
• 定价 30.00元

内容简介

　　风格是一种境界，也是成熟的一种标志。"倡导教师炼就自己的教学风格是新课程改革的题中之义。《如何炼就教学风格:优秀青年教师的成长动力》中的各位作者分别从自己的教学特点出发，表达了对教学的独特理解和金构思药主张，探索了进行教学改革的新途径和新方法，展现了在探索自己独特的教学特色与风格过程中的智慧和心得。对一线教师形成自己的教学风格具有宝贵的借鉴意义。

图书目录

　　追根求源:让语文课堂回归本真

　　成长之路自述

　　品读，感悟，升华，内化《尊严》《母校》两课的教学设计

　　延伸思考

　　专家点评

　　情景交融，读写结合:把语文课上到孩子的心里去

　　成长之路自述

　　从景中读情--《攀登世界第一高峰》教学实例

　　延伸思考

　　专家点评

　　"主问题"设计:让课堂教学有序高效

　　成长之句触宜略集川更周路自述

　　深入核心，提纲挈领--以《前赤壁赋》的教学为例，谈"主问题"

　　设计的教学理念及其优化策略

　　延伸思考

　　专家点评

　　越岭跨界:寻求富有魅力的个性课堂

　　成长之路自述

　　关注表达，链接读写--《我喜欢小动物》《牛顿在暴风雨中》两课

　　课堂教学实例

　　延伸思考

　　专家点评

　　变式教学:让数学课灵动起来

　　成长之路自述

　　"变"出精彩一以"证明举例(7)"和"等腰梯形的性来自质"两课的

　　教学为例

　　延伸360百科思考

　　专家点评

　　探究教学:教师可持续发展的必由之路

　　成长之路自述

　　探究的快乐一"勾股定理"第一课时教学实录及案例分析

　　延伸思考

　　专家点评

　　讲授探究有机结合:提升课堂教学的综合效力

　　成长之路自述

　　讲探结合--"绝对值不等式的解法"教学实录

　　延伸思考

　　专家点评

　　做一名善于思考、专业过硬的教研员

　　成长之路自述

　　原来，数学课也能上得很生动--一个高中数学教研案例

　　延伸思考

际组改　　专家点评

　　语段教致系条学:让英语课堂充满效率

　　成长之路自述

　　整合教材，触误坚点下只配做却满杆再构文本--ToysILike的教学设计及课堂实录

　　延伸思考

　　专家点评

　　以故事激趣，以真情尔热育人:令英语教学更上一层楼

　　小组合作学习:令英语课堂生机勃勃

　　合作学习:一种富有创意和实效的教学方式

　　任务设计:提升英语课堂教学有效性

　　任务驱动:让中职英语课堂做学一体

　　主题教研:提高美术研训效率

　　以评激趣:让学生自信与成长商角岩兵座随配改旧同行

　　网络教研:促进小学拓展型探究型课程共建共享